Segundo Trabalho do Primeiro Bimestre
Perguntas:
QUESTIONÁRIO
1) Explique com suas palavras as três fases do pensamento de
Foucault, apontando em sua opinião, qual é a influência teórica mais
significativa em cada fase.
2) Os discursos são os temas centrais na primeira fase do
pensamento foucaultiano. A matemática pode ser considerada um discurso nesse
sentido? Explique com exemplos exteriores ao texto.
3) A arqueologia de Foucault pode ser comparada a “história
vista de baixo”? Quais seriam as diferenças?
4) Pode-se dizer que a idéia da obrigatoriedade da educação
escolar foi construída por um discurso moderno? Como tal perspectiva constrói
um sujeito para a sociedade e controle? Opine sobre o assunto.
5) Como funciona o processo de investigação baseado na
genealogia de Foucault? Explique.
6) Explique a diferença entre ascendência e emergência.
7) Como a educação pode ser entendida como uma técnica de
criação de corpos dóceis? Explique como o cotidiano de sala de aula auxilia a
adestrar os alunos.
8) O que é Biopoder? Como ele gerencia as possibilidades da
Educação em nosso tempo? Pense sobre as realidades dos Institutos Federais como
política pública de Estado, em especial no que se relaciona a criação de cursos
técnicos e licenciatura.
9) Como a ética aparece como tema importante em Foucault? O
que são práticas “de si para consigo mesmo”? Como tais práticas podem ser
libertadoras?
10) A indisciplina pode ser um considerada uma forma de
resistência ao controle da Escola? O que você pensa sobre a ação dos alunos
nesse sentido? E o papel do professor em observar os alunos e suas
potencialidades além da disciplina?
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