[História 1º Ano] Questões do 3º Trimestre

QUESTÕES PARA RESPONDER

[Perícia, Avaliação e Legislação] Exercícios do segundo Bimestre

Exercícios do segundo bimestre

[Perícia, Avaliação e Legislação] Trabalho do Segunda parte da disciplina

Trabalho da Segunda Parte da Disciplina

[Perícia, Avaliação e Legislação] Exercício de Avaliação

Exercício de Avaliação 

[Perícia, Avaliação e Legislação] Exercício Código Florestal

Exercício Código Florestal

[Legislação do Turismo] Casos de Responsabilidade civil

Alguns Casos de Responsabilidade Civil

[História 1º ano] Império Bizantino e Reinos Germânicos

Império Bizantino e Reinos Germânicos

[Perícia, Avaliação e Legislação] Trabalho sobre Propriedade Rural no Brasil

Trabalho sobre Propriedade Rural no Brasil 

[História 1º Ano] Roma - Slides

Roma

[História 1º ano] Anibal o General de Cartago

Cartago e as Guerras Púnicas

[Técnicas de Pesquisa em Turismo] Slides das aulas

Slides das Aulas e Modelo de Artigo

[Metodologia Científica] Modelo de Artigo e Slides

Modelo de Artigo e alguns slides que faltou disponibilizar

[História da Educação] Papers dos Seminários

Papers dos Seminários 

História da Educação do Brasil

[História] Trabalho 2º Trimestre - Filmes

Trabalho 2º Trimestre

[Metodologia Científica] Resultado das entrevistas

Resultado das Entrevistas com os Agrônomos

[História da Educação] Seminário - regras e distribuição

Seminário sobre Educação no Brasil e Educação Matemática

PASTA COM TEXTOS DO SEMINÁRIO

[Metodologia científica] Delimitação e Projeto de Pesquisa

Delimitação e Projeto de Pesquisa

[Metodologia Científica] Epistemologia e Metodologia em Pesquisa Científica

Epistemologia e Metodologia em Pesquisa Científica

Diferenças entre pesquisa Quantitativa e Qualitativa

[Metodologia Científica] Entrevista com Agrônomo

Entrevista com Agrônomo

[História da Educação] Revisão 1 Bimestre

Revisão 1º Bimestre 

[História 1º Ano] Grécia Antiga e seu legado

Grécia Antiga e seu legado

[Técnicas de Pesquisa em Turismo] Métodos de Pesquisa e Métodos em Turismo

Métodos de Pesquisa e Métodos em Turismo

[Técnicas de Pesquisa em Turismo] Delimitação e Planejamento

Delimitação e Planejamento de Pesquisa

[História da Educação] Segundo Trabalho do Primeiro Bimestre

Segundo Trabalho do Primeiro Bimestre

[História da Educação] Michel Foucault e a História

Michel Foucault e a história da ruptura

[História 1º ano] Mitologia e Videos sobre os Gregos

Mitologia e Videos sobre os Gregos

[História 1º ano] Quiz - Exercícios

Quiz - Exercícios

[História 1º Ano] Persas, Hebreus e Fenícios

Persas, Hebreus e Fenícios

[Metodologia Científica] Pesquisa Científica na Web

Pesquisa Científica na Web

[Técnicas de Pesquisa Turismo] Epistemologia e Métodos de Pesquisa em Turismo

Métodos de Pesquisa em Turismo

[Metodologia Científica] Arquivo Resumo

Arquivo Resumo

[Sociologia Rural] Agrotóxicos - Debate sobre sustentabilidade

Agrotóxicos e Sustentabilidade

[História da Educação] Walter Benjamin e a História Contrapêlo

As teses sobre o conceito da História de Walter Benjamin

[Técnicas de Pesquisa] Pólo Epistemológico e Teórico

Pólo Epistemológico e Teórico

[Metodologia Científica] Direitos Autorais, Plágio e Espécies de Trabalhos Acadêmicos

Direitos Autorais, Plágio e Espécies de Trabalhos Acadêmicos

[Metodologia científica] Trabalhos acadêmicos

MODALIDADES DE TRABALHOS ACADÊMICOS

[]História 1º ano] Egito

Egito

Valeu!!!!

[História 1º Ano] Erramos - charge mesopotâmia sexista?

Para Pensar 

[História da Educação] A Nova História

A Nova História: A Escola dos Annales como modelo de novas visões historiográficas

Quadro de Salvador Dali - The persistence of memory

[Técnicas de Pesquisa em Turismo] Pesquisa na Internet

Pesquisa na Internet 

[Metodologia Científica] Ciência e método contemporâneos

Método científico contemporâneo

[Metodologia científica] Senso Comum e saber científico

Senso Comum e Saber Científico

[História da Educação] Trabalho 01 - 1º Bimestre

Primeiro Trabalho do 1º Bimestre

[História 1º ano] Mesopotâmia

Mesopotâmia

[História da Educação] O positivismo na História

Positivismo (Historicismo) de L. von Ranke

A história historicista ou o positivismo na História: influências do positivismo na História e na História da Educação.

Leopold Von Ranke

[Técnicas de Pesquisaem Turismo] O que é método científico - Modelo topográfico

O que é método e proposta de pesquisa topográfica

[História 2º ano] Gestação do Estado Moderno

Querela das Investiduras, Formação da Inglaterra e Guerra dos Cem anos

[História 2º ano] Aula sobre Modernidade

Aula sobre modernidade

[Tecnicas de Pesquisa em Turismo] Aula 01

Método de Pesquisa - Um olhar introdutório